Learningapps.org

Уважаемые коллеги!
Перейдите на Learningapps.org и познакомьтесь с имеющимися разработками по вашему предмету и возможность создания собственных материалов (выбор флага означает переход на соответствующий язык).

Чтобы поместить выбранную (в т.ч., созданную вами) разработку в блог, откройте конкретное задание и скопируйте код в поле "Привязать" внизу страницы. Затем вставьте его в сообщение блога в режиме "HTML". Например, таким образом я вставила ниже кроссворд:


Подчеркиваю, что можно не только самим создавать и использовать эти разработки, но и  давать четко сформулированные задания с критериями по созданию кроссвордов, пазлов и иных взаимополезных ресурсов именно ребятам, оставляя за собой роль наставника.

Предлагаю поделиться своими находками в комментариях к этому сообщению.
Удачи!

"Офис" Google (сервис Диск)

Уважаемые коллеги!
Диск Google позволяют загружать уже имеющиеся файлы и создавать их.
Если мы хотим разместить на своем блоге ссылку на текстовый или иного формата  докуменит:

Проектная деятельность

Уважаемые коллеги!
Проектной деятельности уделено большое внимание в ФГОС, причем не только в достаточно привычной для этого сфере внеклассной деятельности, но и в рамках уроков. Интересные материалы представлены в  Программе "Обучение для будущего". Рекомендую познакомиться с некоторыми примерами (именно примерами, а не образцами) в "Базе проектов выпускников". (если база не отображается, нужно просто открыть эту страницу в другом браузере). Используя инструмент сортировки, Вы сможете выбрать проекты по "своему" предмету.

Советую также познакомиться со следующими проектами Удивительное рядом, и Полуостров сокровищ, среди материалов которых есть множество полезных разработок формирующего и итогового оценивания.
Интересна база проектов коллег по региону, созданная в рамках соответствующих курсов.

Задание: познакомиться с проектами и поделиться своими аргументированными впечатлениям в комментариях к этому сообщению о 2-3 проектах: мотивирует ли формулировка тем к исследованию, целесообразно ли используются ИКТ, увидели ли интересные материалы оценивания и т.д.
Комментарии лучше писать не в анонимном режиме (тогда надо ставить подпись), а под своим аккаунтом Google.

Обращаю внимание, что каждое сообщение блога может являться "веточкой" обсуждения, что важно для организации обратной связи.

Google, блог и т.д.

Уважаемые коллеги!

Основная идея этого занятия - расширить представление о возможностях Интернета в контексте современных требований ФГОС. Интернет сегодня - это не только "поиск информации", но, прежде всего, среда для организации взаимодействия между учениками, коллегами, учителями и школьниками и их родителями и т.д. Современные сервисы Интернета имеют интуитивно понятный интерфейс и доступны любому пользователю. 

Чтобы начать творить в Интернета, надо

1. иметь начальные "технические" представления;
2. и, самое главное, представлять, решению каких педагогических задач это может помочь.

Для реализации п.1 необходимо пройти регистрацию и получить аккаунт (логин/пароль) для входа в сервисы Google. Один и тот же аккаунт является входом во ВСЕ сервисы Google. 

(Видео-урок Марины Курвитс)
Пройдя регистрацию, Вы получаете возможность воспользоваться любым сервисом Google.
Начнем с Blogger - сервис создания блогов.

Наиболее распространены блоги, представляющие индивидуальную работу учителей. Несколько примеров:

• блоги учителей английского языка - 

http://askorzunina.blogspot.ru/ 

http://schoolenglishme.blogspot.ru/
http://moyaschkola.blogspot.ru/ 

Это лишь несколько примеров блогов, созданных с использованием инструментария Blogger, о чем говорит одинаковая для перечисленных блогов составляющая адреса "blogspot.ru". У нашего блога такой же "хвост".

Привожу лишь примеры, а отнюдь не образцы для подражания. Вы сможете найти ещё множество примеров, задав в поисковом запросе "блог учителя английского".

Введение

Уважаемые коллеги!
На этом блоге будет осуществляться дистанционное сопровождение нашего курса.
На первом занятии мы познакомились с особенностями и новыми возможностями современных интернет-сервисов на примере некоторых сервисов Google, на практике ощутили потенциал организации работы в сотрудничестве на новом технологическом уровне.

Презентация "О нас" - это пример такого взаимодействия. Прошу Вас добавить в нее слайд о себе. Чтобы получить больший спектр возможностей, в т.ч., вставить в слайд свою фотографию, недостаточно быть анонимным пользователем.
Поэтому следует пройти регистрацию на Google и получить личный аккаунт (логин/ пароль) для полноценной работы с сервисами.
Лист регистрации - это документ, на основании которого происходит не только сбор необходимой информации, но и контроль за выполнением заданий. Поскольку он содержит сугубо личную информацию, то доступ осуществляется только участникам данной группы обучения персонально.
Пройти регистрацию в Google.(см. подробнее в следующем сообщении)
После регистрации на Google, щелкнув по ссылке на блоге Вы получите возможность отправить запрос на доступ, если его ещё нет.

Обратите внимание, что в Листе регистрации несколько вкладок. Вторая - "выполнение заданий". Именно в ней следует отмечать свои достижения.
Удачи!